Rubriigiarhiiv: Roheline Kool

Krõllid ja kivid

Krõlli rühmas lõppes jälle üks ülivahva ja ka õpetajaid inspireeriv nädal!🤩Lapse omaalgatuslik teema „KAS KIVE TEKIB JUURDE KA?”

🪨 Lähtusime teema käsitlusel koduloolisusest ning vaatlesime põhjalikult Ida-Virumaal peituvat rikkust – põlevkivi.

🪨 Lapsed said teemat käsitledes teada, et kivimid võime jaotada inimtekkelisteks ja looduslikeks. Tegelesime ka kivide kaalumise ja mõõtmisega. Vaatlesime kivimeid miktoskoobist ning uurisime nende värvust, tugevust ning kasutusala.

🪨 Katse käigus „Kas põlevkivi tõesti põleb” kordasime üle tuleohutusnõuded ja 112 telefoninumbri.

🪨 Nädala lõpetuseks võttis meid vastu Põlevkivimuuseumi lahke pere. Muuseumis said lapsed teada, et põlevkivi leidub mujalgi riikides ning selle värvus on varieerub pruunikast mustani. Nägime hiiglama suuri kivipuure ning poisse paelus väike rongimakett. Joonistasime valgustahvli liivale erinevaid fossiile ning lapsed said ka teada, kuidas põlevkivi tekkinud on ning palju muud.

Ehk siis „Kas kive tekib juurde ka?” said nädalaga lapsed ise oma vastuse kujundada.

Südamekuu lõpetamine

Südamekuu lõpetasime kevadjooksuga – tegu ei olnud võistlus- vaid hoopis tervisejooksuga. Lapsi ei autasustatud parimate kohtade saavutamise eest, vaid tänati osavõtu diplomitega ????
Kevadjooksu lõppedes tegime ühe suure KirjuMirjukate südame ning võime julgelt öelda, et Kirju-Mirju süda on kindlasti suurem kui pildil!❤️

Südamekuu

Aprillikuu on südamekuu! ❤️

08.04 – 12.04 oli meie lasteaias tervisliku toitumise nädal:

????Vanemate rühmade lapsed tegid kogu lasteaiale lõunaks tervisliku salati ja valmistati smuutisid.

 

15.04 – 19.04 pöörasime tähelepanu füüsilisele tervisele! ????

 

22.04 – 26.04 oli fookuses vaimne tervis ????

Regulaarne joogatreening aitab vähendada stressi ja ärevust ning parandab paindlikkust ning tasakaalu.

 

Pea Peale Pööratud päev Krõlli rühmas

 
✨Õpetaja rolli astus Hendrik, kes tutvustas lastele toiduaineid, millega saab mune värvida.
 

Hariduskopteri Pea Peale Pööratud nädal pakub ainulaadset võimalust kogeda haridust uuel ja põnevamal viisil, rakendades uuenduslikke õpetamis- ja õppimismeetodeid, mis teevad õppetunnid tõhusamaks ja kaasahaaravamaks.

Sel nädalal vahetuvad tavapärased rollid:

  • Õpilased astuvad õpetaja rolli, juhendades teisi.
  • Õpetajad võtavad mentorite ja vaatlejate rolli, toetades õpilasi nende uues rollis.
  • Lapsevanemad saavad külalisõpilasteks, avastades oma laste õppemaailma uuest vaatenurgast.

Kevade märgid

Mesimummid ootavad kevadet ja käisid seda otsimas. ????
Leiti esimesed kevadekuulutajad: lumikellukese,siniliilia, krookuse ja lumekupu õied. Kevadet kuulutasid ka tihased ja varblased, kes rõõmsasalt põõsastening puude okstel säutsusid.

Talvine loodus läbi mikroskoobi

Krõlli rühma lastel ja õpetajatel oli reedel väga huvitav ja hariv elamus. ???????? Stivenil oli mikroskoop kaasas ning lapsed otsisid õuest looduslike materjale, mida selle all lähemalt vaadata.Vaadati sireli punga, kuusepuu oksa ja väikest käbi, rohulible, kuivanud lehte, puukoorelt sammalt ja puusüvi. Vaadati ka lund ja jääd – need sulasid küll väga kiiresti mikroskoobi valguse all, aga oli põnev vaadata, kuidas jää ja lume seest erinevad mikromustuse kübed välja tulid ja seejärel liikuma hakkasid. Liikusid aga seetõttu, et vesi valgub kõrgematelt tippudelt madalamale. Lapsed ütlesid, et rohkem nad lund ei söö. ????Erilist põnevust tekitas ka põõsa küljest tuppa võetud kuivanud lilleõis. Need tolmukad, millelt mesilane õietolmu korjab, olid väga hästi näha.